Kinder

Autor: Ulla Peters

  • Auf dem Weg zu einem Rahmenplan für die Kinder- und Familienhilfe in Luxemburg

    Zentrale Fragen und zukünftige Orientierungen: Kinderrechte, Partizipation, Inklusion Julia Jäger, Ulla Peters, 17.12.20   Am 10. November 2020 startete das Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MEN) in Kooperation mit der ANCES (Association nationale des communautés éducatives et sociales asbl) und der FEDAS Lëtzebuerg (Fédération des acteurs du secteur social au…

  • Eric Sulkers spricht über SOP

    Um sich einen ersten Eindruck von den Arbeitsansätzen in SOP zu verschaffen, gibt es hier eine Reihe von Videos, die grundsätzliche Fragen behandeln. Ben Furman (https://benfurman.com/WP2/) ist ein finnischer Kinderpsychiater, der selbst lösungsfokussierte Programme wie “Ich schaff’s” entwickelt hat. Er befragt Eric Sulkers zu den innovativen Potentialen von SOP und den Verbindungen zu anderen Ansätzen,…

  • Reform der Kinder- und Familienhilfe (AEF) und der Protection de la Jeunesse (PJ)

    Man könnte durchaus sagen, dass der 10.11.20 ein sehr wichtiger und richtungsweisender Tag für die Kinder- und Jugendhilfe und den Kinderschutz in Luxemburg gewesen ist. Es ist der Tag, an dem das Ministerium für Bildung Kindheit und Jugend (Men – Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse) zusammen mit der Trägerorganisation FEDAS…

  • Familien begleiten, beraten, stärken

    20.10.20 (Ulla Peters/Julia Jäger) Unser Kooperationspartner Sporen (https://www.sporen.be/home) ist ein Jugendhilfeträger aus Leuven, Belgien, mit dem wir in den letzten Jahren fruchtbar zusammen gearbeitet haben. Er hat die Kernaspekte eines sicherheitsorientierten Praxisansatzes für die eigene Arbeitsweise beschrieben. Für die Weiterentwicklung dieser Praxismodelle ist es dabei interessant und zu diskutieren, dass Sporen in all seinen unterschiedlichen…

  • SOP – Sicherheit und Schutz

    Was bedeutet es für die Arbeit mit Familien, wenn in der Arbeit mit SOP die Sicherheit von Kindern und Jugendlichen eine leitende Orientierung ist? Und wie gelingt es, diese systematisch und dauerhaft herzustellen? Eine Erfahrung aus der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe ist es, dass diejenigen, um deren Wohl es geht, manchmal aus dem Blick…